Kategorie
W

Wasielewski Jarosław, Badania w Gestalt – nie taki diabeł straszny jak go malują (wideo)

Po co w ogóle badania w psychoterapii, kiedy w gabinecie wszystko mamy jak na dłoni?
Czym różnią się badania jakościowe od ilościowych?
Czy badania ilościowe w ogóle są potrzebne?
Jak mierzy się skuteczność psychoterapii?
Jak to się stało, że po latach sukcesów terapii gestalt pojawiły się wątpliwości, co do jej skuteczności?
Jak gestaltyści na nie odpowiedzieli?
Czy odpowiedź jest wystarczająca i na jak długo?
Dlaczego ważne jest, żeby terapie humanistyczne były obecne w opiece zdrowotnej i na uniwersytetach?
Czy w Polsce możemy się przyczynić do uznania gestaltu za pełnoprawną, opartą na dowodach naukowych praktykę?

Zapraszam do udziału w badaniu “Trening funkcji wykonawczych jako moderator efektywności psychoterapii gestalt w leczeniu osób depresyjnych: randomizowane badanie z grupą kontrolną prowadzone w warunkach naturalnych”
Chcę przebadać ok. 60 osób.
Więcej na stronie
https://www.w-dialogu.net/badanie
Kontakt do mnie:
Tel: 604257821
Email: jwasielewski.gestalt@gmail.com

Odnośnik

https://www.facebook.com/100007081364077/videos/2363676873878335/

Kategorie
T

Tarkowski Iwo, Schizofrenia i twórcze przystosowanie. Spojrzenie z perspektywy terapii Gestalt na tematykę doświadczenia psychotycznego (tekst)

Fragment

Pomysł zajęcia się tematem schizofrenii i zaburzeń z kręgu schizofrenii zrodził się, gdy zacząłem pracować w Szpitalu MSWiA w Jeleniej Górze, na oddziałach Dziennym Psychiatrycznym Ogólnym dla Dorosłych oraz Dziennym Psychiatrycznym Rehabilitacyjnym Dorosłych. Zaciekawiło mnie funkcjonowanie osób z diagnozą schizofrenii w różnych obszarach ich życia. W szczególności zastanawiałem się nad tym, czy niezrozumiałe, chaotyczne, pozbawione sensu lub celu funkcjonowanie, w tym również objawy wytwórcze, rzeczywiście są takie, czy jest to jedynie pozorne wrażenie. Starałem się dociec, czy objawy
i zmieniony sposób funkcjonowania ujawniany przez konsultowane przeze mnie osoby, są oderwane od rzeczywistości, czy raczej są związane z ich historią życia, a tym samym można je uznać za „sensowne”. Poprzez „sensowne” rozumiem coś, co samo w swej istocie ma wartość, doniosłość, znaczenie czy cel i jest pożyteczne. Arnhild Lauveng (2008) w swojej autobiograficznej książce „Byłam po drugiej stronie lustra. Wygrana walka ze schizofrenią” ciekawie opisuje to zjawisko:

Bo przecież to nie jest tak, że halucynacje są czymś, co przychodzi z zewnątrz i co zupełnie nie ma kontaktu z samą osobą. Przeciwnie. Niezależnie od tego, co się sądzi – co ma się odwagę sądzić – gdy jest się chorym, halucynacje i inne symptomy pochodzą od nas samych i są tworzone przez nasze własne zainteresowania i życie (s.33-34). (…) Dlatego istotne jest, aby takie przeżycia traktować poważnie – jako realne i znaczące zjawisko wymagające przepracowania – a nie lekceważyć je, jako niepożądany objaw, którego należy się pozbyć za pomocą lekarstw (s.37).

W taki sposób zrodził się pomysł na badanie dotyczące osób z diagnozą schizofrenii, z którego wnioski i sugestie chciałem przedstawić w niniejszym artykule.

Odnośnik

Artykuł znajduje się tutaj.

Data publikacji

2018

Kategorie
S

Stevens Christine, Stringfellow Jane, Wakelin Katy, Waring Judith, CORE Projekt badawczy psychoterapii Gestalt w Wielkiej Brytanii. Wyniki (tekst)

Artykuł podsumowuje wyniki trwającego trzy lata projektu badawczego przeprowadzonego przez środowisko psychoterapeutów Gestalt w Wielkiej Brytanii. Jest to przykład badania głównie ilościowego, opartego o dane kliniczne, przeprowadzonego z zachowaniem rygorystycznych wymagań metodologicznych. Realizacja tego projektu była możliwa dzięki zaangażowaniu wolontariuszy i minimalnym nakładom finansowych. Uzyskane wyniki mogą być porównywane z danymi dostępnymi w krajowych bazach danych, pochodzącymi z podobnych projektów, które zrealizowano w Wielkiej Brytanii. Pokazują one, że psychoterapeuci Gestalt są tak samo skuteczni jak psychoterapeuci innych modalności, którzy pracują w ramach NHS (National Health System)(2) oraz w podstawowej opiece medycznej.

Tłumaczenie

Renata Mizerska

Odnośnik

Link do artykułu: https://www.britishgestaltjournal.com/features/2014/12/28/polski-core

Kategorie
J

Janowski Maciej, Biedrycka Monika, Skuteczność psychoterapii Gestalt w zakresie regulacji emocji u pacjentów z zaburzeniami nerwicowymi/lękowymi (tekst)

Autorzy prezentują badania, których celem była ocena wpływu terapii grupowej w podejściu Gestalt na strategie regulacji emocji, stosowane przez pacjentów z rozpoznaniem zaburzeń nerwicowych. Artykuł wprowadza czytelnika w problematykę regulacji emocji, opisuje optymalne i zakłócone strategie reagowania oraz metody terapii Gestalt, związane z wprowadzaniem zmian w tym zakresie, jak również wyniki badań, wskazujące na zakres skuteczności tego rodzaju oddziaływań.

Odnośnik

Link do artykułu: http://www.psychoterapiaptp.pl/uploads/PT_4_2014/63Janowski_PT2014i4.pdf

Kategorie
A

Ablewicz Krystyna, Dwie fenomenologie (Husserl – Perls) oraz ich funkcje w pedagogicznym procesie badawczym (tekst)

tekst dedykowany pamięci Profesor Teresy Bauman

Fragment

Prof. Bauman konsekwentnie namawiała mnie do podjęcia empirycznych badań fenomenologicznych, które są właśnie konfrontujące filozofującego pedagoga z rzeczywistością. To, co spływa z głowy na papier kreuje niewątpliwie jakiś świat logiczny, lecz przecież wyobrażony, bo mieszczący się tylko w świadomości piszącego. Ogólność filozoficzno-teoretyczna nasyca kontekstowość pedagogicznego myślenia i działania, lecz jest ledwie pewnym horyzontem, drogowskazem, bo sama z siebie nie jest w stanie sprostać potrzebom i wymaganiom dnia codziennego. Mówienie o tym, jak coś trzeba zrobić i nawet bardzo precyzyjne mentalne dopracowywanie warunków realizacji, jakkolwiek potrzebne, jest tylko wstępnym aspektem ludzkiego „bycia w świecie”. Aspekt drugi to konfrontacja z rzeczywistością taką jaka ona jest w całej realności ludzkiego doświadczenia. Z jego ograniczeniami, bólami, lecz też i radościami – z osobowościowo odmiennymi, jednostkowymi konglomeratami myśli, uczuć, doznań, przeświadczeń. To permanentne wchodzenie w relację i poznawanie tego, co jest i sprawdzanie sposobu, w jaki chcę urzeczywistnić jakąś wartość, albo raczej utworzyć warunki, w których wychowanek będzie miał okazje do jej doświadczenia.

Odnośnik

Link do artykułu: https://ruj.uj.edu.pl/xmlui/bitstream/handle/item/72127/ablewicz_dwie_fenomenologie_2018.pdf

Kategorie
F

Francesetti Gianni, Terapia Gestalt w praktyce klinicznej: siła wzrostu europejskich terapeutów Gestalt (film)

Nagranie z IV Konferencji Naukowej PTPG

Kategorie
P

Pfleiderer Stefan, Nowy pomysł połączenia obszaru badania naukowego z codzienną praktyką psychoterapii Gestalt (film)

Nagranie z IV Konferencji Naukowej PTPG