Kategoria: A

Ablewicz Krystyna, Wartości antropologii, aksjologii i pedagogii Gestalt w perspektywie pedagoga (tekst)

nie trzeba zmieniać światatrzeba tylko znaleźć w nimswoje miejsceAlbert Einstein Otóż chcę wskazać, a zarazem wykaza ć, w zakresie ograniczonym liczb ą stron tekstu, że „zarówno założenia teoretyczne psychologii Gestalt, jak i wiedza wynikająca z jej realizacji praktycznych, czyli działań psychoterapeutycznych mogą stanowić podstawę teoretyczną, implikującą specyfikę codziennej pracy pedagoga”, a tym samym stać się…

continue reading
Brak komentarzy

Appel-Opper Julianne, Uzdrawiające dialogi ciała w ucieleśnionym polu – interwencje i eksperymenty (tekst)

Terapeuta i klient komunikują się ze sobą poprzez to, w jaki sposób na siebie patrzą, poruszają się, siadają, gestykulują, oddychają. Zaprezentowane ćwiczenia mające na celu uwrażliwienie terapeutów na takie międzycielesne procesy zostały opatrzone odpowiednimi pojęciami i metaforami. Rozumienie interwencji/eksperymentów zostało dodatkowo objaśnione za pomocą scenek pochodzących z kontekstu psychoterapeutycznego/szkoleniowego i osadzone w teorii. Przedstawione tutaj…

continue reading
Brak komentarzy

Ablewicz Krystyna, Dwie fenomenologie (Husserl – Perls) oraz ich funkcje w pedagogicznym procesie badawczym (tekst)

tekst dedykowany pamięci Profesor Teresy Bauman Fragment Prof. Bauman konsekwentnie namawiała mnie do podjęcia empirycznych badań fenomenologicznych, które są właśnie konfrontujące filozofującego pedagoga z rzeczywistością. To, co spływa z głowy na papier kreuje niewątpliwie jakiś świat logiczny, lecz przecież wyobrażony, bo mieszczący się tylko w świadomości piszącego. Ogólność filozoficzno-teoretyczna nasyca kontekstowość pedagogicznego myślenia i działania,…

continue reading
Brak komentarzy

Appel-Opper Julianne, Relacyjne żyjące ciało do żyjącej cielesnej komunikacji (tekst)

Fragment W artykule tym chcę się skoncentrować na roli, jaką odgrywa niewerbalna komunikacja pomiędzy dwoma żyjącymi ciałami w procesie psychoterapeutycznym. W opisie przypadku zademonstruję uzdrawiający potencjał takiej komunikacji. Przedstawię także teoretyczne podłoże mojego podejścia terapeutycznego. Tłumaczenie Ula Krasny Strona Julianne: https://thelivingbody.net Odnośnik Link do artykułu: https://thelivingbody.net/wp-content/uploads/2021/01/popr-Julianne-Appel-Opper2008-Relacyjne-zyjace-cialo-do-zyjacej-cielesnej-komunikacji.pdf Data publikacji 2008

continue reading
Brak komentarzy

Appel-Opper Julianne, Psychoterapia relacyjnego żyjącego ciała: od fizycznych rezonansów do ucieleśnionych interwencji i eksperymentów (tekst)

Fragment Wiele koncepcji psychoterapii zorientowanej na ciało koncentruje się na świadomości terapeuty dotyczącej doznań cielesnych klienta. Przedmiotem tego artykułu jest ważna rola rezonansów fizycznych terapeuty. W ciągłej komunikacji niewerbalnej terapeuta i klientwspółtworzą ucieleśnione pole, w którym oboje odnoszą się do siebie i reagują na siebie. Przykłady z mojej pracy klinicznej pokazują sposób, w jaki takie…

continue reading
Brak komentarzy
Skip to content